Añadimos nueva pregunta al apartado de comentario de texto.
3.es.28 Las modalidades del discurso.
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Category Archives: EXPRESIÓN ESCRITA
3.es.27. Signos de puntuación. La coma
1.es.04.CTL. Los elementos de la narración literaria.
1.es.03. CTNL. ¿Por qué y para qué viajamos? Exposiciones orales en clase
1.es.02. CTNL (1). Viajar. Practiquemos en clase.
3.es.10. Últimos “Viernes Escribo”
¿Qué voy a escribir?
- Lee el texto que se indica más abajo y busca las palabras que no entiendas o los nombres propios.
- Realiza un resumen de un máximo de cinco líneas.
- Escribe en una frase con las palabras clave.
- Redacta lo que te sugiere el texto (15-20 líneas). Se valorará la reflexión y la profundidad de las ideas, además de la expresión escrita.
- Texto 1 / 31 mayo
- Texto 2 / 11 junio
- Ejemplo-modelo de comentario:
ultimos-viernes-escriboDescarga
FORMATO DE ENTREGA
- Preséntalo en una hoja en blanco con portada.
- Respeta los márgenes: descuentan 0,5p
- Haz un borrador previo y luego lo pasas a limpio.
- Revisa la redacción y la ortografía.
3.es.09.Redacciones incorrectas (RI)
Escucha el mito de Apolo y Dafne
Actividad 1. Realiza el ejercicio 1 de la ficha siguiente:ri.-act-2-redacta-correctamente-estas-secuencias.Descarga
Escucha con atención este vídeo: El monstruo del Laberinto (El Minotauro)
Actividad 2. Responde a este Quizizz Mito del Minotauro
Actividad 3. Realiza el ejercicio 2 de la ficha anterior.
Actividad 4.INVESTIGACIÓN. Busca información y anótala en tu cuaderno.
a) ¿Qué sucedió con Ariadna y Teseo en su huida?
b) ¿Qué le sucedió al padre de Teseo cuando este regresó a su hogar?
c) ¿Dónde está el mar Egeo? Dibújalo en tu cuaderno. ¿Por qué recibe este nombre?
Aquí puedes escuchar la canción de Tierra Santa sobre el Minotauro.
3.es.08. Los sintagmas
Mira este Prezi con la teoría y realiza las actividades.
Ahora puedes realizar este Google form: sintagmas 1
Actividad 1. Busca sintagmas
Actividad 2: Identifica sintagmas
Actividad 3: Identifica sintagmas + interjecciones
Identifica sintagmas + interjecciones
Escucha primero este video para saber qué es una interjección.
Actividad 4: Identifica más sintagmas.
Mira este PREZI SN para ver los acompañantes del capitán en el SN.
Actividad 5. Quizizz ¿Sabes identificar…?
3.es.06. Conjugamos
¿quién recuerda cuántos pretéritos hay en indicativo?
En esta página puedes consultar la conjugación:
3.es.05. Viernes escribo III
Reescribiendo una leyenda o un cuento: 7 mayo
- Recuerda un cuento o una leyenda tradicional: reflexiona sobre los personajes, sobre el espacio y el tiempo en el que sucede, sobre el argumento e incluso sobre el narrador.
- Ahora tú vas a reescribir la leyenda o el cuento tradicional. Cambia los elementos del relato: la caracterización de los personajes, el argumento, incluso el tiempo o el espacio narrativo.
- Si es una leyenda local o poco conocida, incluye el relato original (este puede estar impreso o fotocopiado) en una hoja aparte, detrás de tu narración.
- Tiene que ser un narrador externo en tercera persona observador.
- Debe ser breve, esto es, debe ocupar como máximo una cara de un folio. Si te sobre mucho relato, vuélvela a repetir para eliminar lo superfluo.
- Debe tener una estructura clara: mínimo tres párrafos (planteamiento, nudo, desenlace). Recuerda que el nudo ha de ser la parte más extensa.
- Se valorará la originalidad en los hechos narrados.
- Procura usar un vocabulario especial y conectores.
- Corrige la ortografía antes de entregarlo.
- Se debe entregar escrito a mano, en un folio en blanco y con portada.
Travessa E 